【光亮论坛】。光亮
作者:罗容海(北京师范大学继续教育与教师训练学院副院长、论坛副研究员) 。把健
近期 ,康榜教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建造若干行动的首教实落告诉》 ,进一步完善体育教师队伍建造体系机制,育理尽力打造一支高素质专业化的念落中小学体育教师队伍,为加速建造教育强国、光亮体育强国贡献力量 。论坛不久前发布的把健《教育强国建造规划大纲(2024—2035年)》也专门着重要促进学生健康成长、全面开展,康榜提出“执行健康榜首教育理念,首教实落施行学生体质健旺方案 ,育理中小学生每天归纳体育活动时刻不低于2小时,念落加强学校足球建造,光亮有用操控近视率 、肥壮率”。
执行健康榜首教育理念 ,校长教师人人有责,但作为“健康”这项专业作业的首要执行者,体育教师队伍无疑是执行健康榜首教育理念的主力军 ,直接决议了健康榜首教育理念执行的程度与成色 。教育部针对当时体育教师队伍建造仍存在数量缺乏 、弥补困难 、专业化程度偏低一级问题 ,出台加强体育教师队伍建造的专门行动 ,聚集弥补装备 、专业提高、待遇保证等关键问题作出布置,为高质量中小学体育教师队伍建造供给了杰出支撑 ,充沛显现了党和国家执行健康榜首教育理念的气魄和决计 。
若干行动中比如限制出师比 、设教练员岗位 、规则体育教师须是体育专业或具有相应等级证书 、要求查核点评中体育教师享用与其他学科教师同等待遇等 ,有目标、有抓手 、有时刻表 ,关于建强体育教师队伍 ,完善体育教师开展和保证准则具有重要作用。这一切行动的意图和精力,都是全面遵循党的教育方针 ,建立健康榜首的教育理念 。要真实让健康榜首的教育理念执行落细,广阔教育作业者,尤其是体育教师本身必须对“健康榜首”四个字有更全面更深入的体认和了解